品优专题
DIY失败,完美女孩儿二战终获WUSTL青睐

 

   学生:齐同学

 

  个人背景:国内211+985高校五年制建筑本科
 

   雅思:7.5   GRE:318+3
 

  录取结果:圣路易斯华盛顿大学
 

  申请团队:
 

  咨询顾问:方老师

    作品集指导:品优集老师
 

  老师总体评价:成绩优秀,专业排名前5,有市级的设计类竞赛获奖经历,有论文;但是性格偏内向,大学期间活动不多,属于沉浸在自己生活中的那一类,很有艺术家的“潜质”。
 

  小齐是我见过很典型的一类,追求完美型的。因为追求完美,总觉得什么事情都是自己干的好,来的实在,而且放心踏实。于是,在大五毕业那一年,在自我封闭的情况下开始DIY的申请。由于成绩优秀,目标也定得很高,非前30不去!最后挑了六所美国前30的名校申请,结局可想而知,全军覆没。全部拿到拒信的时间在4月初。由于个人和家庭的期望值都比较高,也有意出国发展,因此留学美国是必须的,第一年不行,再来一年就是。小齐刚开始还在考虑自己申请的事情,总觉得找别人帮忙不牢靠,从小到大所有的事情都是一手搞定,怎么美国留学申请就不行了呢?最终在家长的再三要求下,也担心第二年有事,才同意在北京找些留学机构问问情况。前面应该是找了好几家了,因为他们家是很关注排名的,品优集当然不会是号称排名第一的留学机构。学生家长比较慎重,先是电话咨询的,巧的是恰好我接的电话。家长刚开始似乎有些漫不经心,因为觉得前面现场咨询的几家都不太满意,打算再找几家电话问问,不行就回家了,学生是外地的。我问清楚孩子的实际情况之后,倒是挺感兴趣的,因为这种案例我办起来还是轻车熟路的,对前30的期望值也不算太高;要求家长带学生过来聊聊,顺便把之前的文书资料一并带过来。
 

  小齐是一个文静的小女孩,不算漂亮,但确实很有气质。初步聊了下之前申请的情况,我觉得小齐的申请只是按部就班地完成了,因为她对美国大学的录取标准和招生偏好似乎并没有太深的了解,提供的资料也仅仅停留在介绍自己的阶段而已。我看了下之前的PS,更加印证了我的推测,整篇PS 都在强调个人良好的艺术设计才艺,深厚的学术背景,出众的竞赛经历等基本要素,对将来的职业规划和目标大学及专业的申请动机却是寥寥数语。按照小齐的观点,我就是我啊,这么好的条件,应该会有大学要的吧。我还发现了文书中一个比较令人反感的现象,在描述每次个人经历的时候,总要不自然地说些竞争者表现不好的地方,比如说专业课程分数高(特别提出班里同学的分数普遍低,还有好些不及格的),设计获奖竞争的过程(特别强调其他组的作品受到了评委的尖锐批评)……一篇好的申请文书绝对不是在贬低他人的基础上取得的,而是应该如何充分体现个人的优势和获得的认可度。学生和家长对我的评语表示接受,并承认自己对中美文化差异和美国大学招生要求各方面还是存在很多空白点。有了这个基础,我再与之分享了些之前的成功案例,坚定了学生和家长的信心,原来个人条件还是具备申请前30的机会,只是没有把握住而已。之后我又安排了小齐与品优集的老师直接交流,该顾问就是圣路易斯华盛顿大学建筑学硕士——许杨老师。
 

  经过与小齐的交流,该顾问非常乐意与我一起帮助小齐继续申请美国留学,因为她的条件确实不错,名校潜质的案例我们都很乐意办理呀。于是,我们又按照品优集的方式按部就班地操作了,深入挖掘了学生的优势背景和经历,结合目标大学项目的实际情况,针对性写出了每一个大学的PS,CV 也从之前满满当当的三页压缩至一页;作品集是申请的重中之重,恰好许杨老师暑假的时候回国了,和小齐见了几次面,就作品集的准备做了详尽的指导。由于准备得当,10月份就寄出了申请材料。为了争取到可能的奖学金机会,我们也鼓励小齐继续参考10月份的GRE考试,因为很多大学的奖学金评定是按照GRE的高低发放的。令人大跌眼镜的是,GRE成绩出来竟然还不如上一次,不过建筑学专业录取方面对GRE的要求到不高,也不影响大局了。由于已经毕业,学生又找了家专业的建筑设计公司实习了,因此个人背景也多了一笔亮丽的背景。今天回过头来看这个申请案例,又一次感叹,塞翁失马焉知非福,毕业一年以后再出去也有好处,可以多一些行业的经验积累,这对将来找工作或许有些帮助。

  

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